W dniu 14.09.2022 w hali sportowej Szkoły Podstawowej nr 1 przy ul. Matejki odbył się II TURNIEJ KOSZYKÓWKI DZIEWCZĄT O PUCHAR DYREKTORA SP1 w ŁAPACH.
W zawodach brały udział dziewczęta z klas czwartych, piątych i szóstych z następujących szkół: SP 1 Łapy, SP 45 Białystok oraz MZS Wysokie Mazowieckie. Zawodniczki z SP1 na co dzień trenują w klubie UKS ŁAPA.
Turniej rozgrywany był systemem „każdy z każdym” a nad prawidłowym przebiegiem tej imprezy czuwali niezawodni sędziowie – pracownicy Ośrodka Kultury Fizycznej w Łapach.
Po zaciętych spotkaniach stojących na wysokim poziomie drużyny uzyskały następujące miejsca:
Każdy z uczestników otrzymał pamiątkowy medal a drużyny puchary ufundowane przez dyrektora SP1 w Łapach.
Wszystkim dziewczętom należą się ogromne brawa za poświęcenie, ambicję oraz widoczne postępy w umiejętnościach technicznych oraz taktycznych gry w koszykówkę.
Nasza szkoła przyłącza się do III MIĘDZYNARODOWEJ EDYCJI
VII OGÓLNOPOLSKIEJ AKCJI
„PRZERWA NA CZYTANIE – BICIE REKORDU W CZYTANIU NA PRZERWIE”
Międzynarodowy Dzień Kropki to święto obchodzone 15 września w ponad 100 krajach. Celem tego dnia jest pokazanie dzieciom, że każdy ma jakiś talent i ważne jest by uwierzyć we własne możliwości. Dzień Kropki jest celebrowany w wielu szkołach, nasze dzieci z oddziałów przedszkolnych również wzięły udział w tym wydarzeniu.
W ubiegłym tygodniu uczniowie klas trzecich naszej szkoły wybrali się na wycieczkę do Podlaskiego Muzeum Kultury Ludowej. Wyjazd zorganizowany był w ramach projektu „Podlaskie korzenie IV” dzięki uprzejmości Fundacji Aktywizacja.
W pierwszym punkcie wycieczki dzieci uczestniczyły w pokazie ptaków drapieżnych i sów. Sokolnicy prezentowali umiejętności swoich podopiecznych: kruka Czesława, myszołowa Filipa, sowę Oskara, puchacza europejskiego Bubę. Kolejną lekcją były warsztaty tkackie, dzięki którym najmłodsi poznali tajniki powstawania tkaniny z wełny i lnu oraz samodzielnie wykonały zakładkę do książki. Następnym punktem programu było zwiedzanie wystawy przedstawiającej klasę szkolną sprzed lat, usłyszały ciekawostki o dawnej edukacji oraz poznały technikę pisania gęsim piórem i stalówką.
Dziękujemy pani Ani Pękale za możliwość udziału w warsztatach edukacyjnych i kolejną udaną wycieczkę.
Dzięki Fundacji Aktywizacja w ramach projektu „Podlaskie korzenie IV” uczniowie SP 1 uczestniczyli w wyjeździe do Podlaskiego Muzeum Kultury Ludowej.
Nasze zwiedzanie rozpoczął pokaz prowadzony przez sokolnika „Skrzydlaci sąsiedzi, czyli o sokolnictwie słów kilka”. Zobaczyliśmy ptaki drapieżne i sowy, poznaliśmy sekrety z ich życia. Nad naszymi głowami krążył kruk Czesław, który świetnie potrafił naśladować odgłosy innych zwierząt. Myszołowiec towarzyski Filip nie miał zamiaru wracać do swojej woliery, gdyż odpowiadała mu nasza obecność. Sowa Oskar przelatywała bezszelestnie nad nami, puchacz europejski Buba prezentował swoje zdolności łowcy.
Uczniowie klasy V b w ramach warsztatów „Kałamarz i pióro, czyli stara szkoła w nowych czasach” –obejrzeli wystawę przedstawiającą klasę szkolną sprzed lat, usłyszeli ciekawostki o dawnej edukacji oraz poznali technikę pisania gęsim piórem i stalówką, a co najważniejsze sami uczestniczyli w niełatwej lekcji kaligrafii.
Uczniowie klasy IV b wzięli udział w zajęciach „Wątek i osnowa, czyli tajemnica tkaniny” –poznali tajniki powstawania tkaniny z wełny i lnu oraz samodzielnie wytkali zakładkę do książki.
Wróciliśmy zadowoleni i pełni wrażeń. Dziękujemy.
Klasy Vc, VIb, VIIIc w Podlaskim Muzeum Kultury Ludowej.
Uczniowie naszej szkoły wzięli udział w projekcie „Podlaskie korzenie IV”. W czwartej edycji projektu realizowanego przez Fundację Aktywizacja dzięki dofinansowaniu ze środków Narodowego Centrum Kultury w ramach Programu EtnoPolska. W ramach zadania dzieci uczestniczyły w warsztatach edukacyjnych Podlaskiego Muzeum Kultury Ludowej.
Szanowni Państwo,
w najbliższy czwartek - 15 września 20022 r. zapraszamy rodziców i opiekunów na pierwszą w tym roku szkolnym wywiadówkę.
Rodziców uczniów uczęszczających do budynku przy ul. Polnej 9 zapraszamy na 20 minutowe spotkanie ogólne w sali gimnastycznej o godz. 17.00, następnie odbędą się spotkania z wychowawcami w salach lekcyjnych.
Rodziców uczniów uczęszczających do budynku przy ul. Matejki 19 zapraszamy na 20 minutowe spotkanie ogólne w sali gimnastycznej o godz. 18.00, następnie odbędą się spotkania z wychowawcami w salach lekcyjnych.
O godz. 19.00 w sali nr 20a (parter) budynku przy ul. Matejki 19 odbędzie się spotkanie przedstawicieli (1 osoba) oddziałowych rad rodziców.
Serdecznie zapraszamy.
Drodzy Uczniowie, Rodzice i przyjaciele Szkoły Podstawowej nr 1 w Łapach
W dniu 12 września 2022r. rozpoczęło się głosowanie mieszkańców, którzy będą mogli zdecydować, które zadania zostaną zrealizowane w ramach kolejnej edycji Budżetu Obywatelskiego Gminy Łapy. W ramach edycji na rok 2023 zostanie zrealizowanych 8 zadań z maksymalną kwotą 100 000 zł na każde z nich.
W poprzednich edycjach Budżetu Obywatelskiego zrealizowaliśmy rozbudowę przyszkolnego placu zabaw (dwukrotnie), budowę placu do ćwiczeń Street Workout, a także wyremontowaliśmy nawierzchnię naszego szkolnego boiska.
Dziękujemy za Wasze głosy!
Do Budżetu Obywatelskiego Gminy Łapy 2023 zgłosiliśmy do wykonania zadanie polegające na zrewitalizowaniu teren przyległego do przyszkolnego placu zabaw – tzw. wybiegu. Planujemy m.in. wymianę nawierzchni oraz montaż nowych urządzeń. Plac i rekreacyjne tereny przyszkolne pozostaną do dyspozycji mieszkańców tak, jak funkcjonowało to dotychczas.
Każdy mieszkaniec (również dziecko) może zagłosować tylko jeden raz wskazując wybrane przez siebie zadanie poprzez postawienie znaku X. Jeśli na karcie do głosowania zostaną zaznaczone 2 lub więcej zadań – zostanie ona uznana za nieważną. Podobnie, jeżeli mieszkaniec złoży 2 lub więcej kart do głosowania, wszystkie zostaną uznane za nieważne. Wypełnioną KARTĘ DO GŁOSOWANIA można złożyć w Biurze Obsługi Interesanta Urzędu Miejskiego w Łapach, przesłać na adres Urzędu Miejskiego w Łapach, lub przekazać za pośrednictwem dziecka do szkoły – przekażemy je do Urzędu Miejskiego. Osoby niepełnoletnie (również wszyscy nasi uczniowie), które będą chciały oddać swój głos, mogą to zrobić dołączając do karty głosowania wypełnioną i podpisaną przez rodzica zgodę opiekuna ustawowego. Z nieważny uznaje się głos osoby niepełnoletniej bez podpisanej przez rodzica/opiekuna „Zgody opiekuna ustawowego”
Druki karty do głosownia oraz zgody opiekuna można otrzymać w sekretariatach szkoły
GŁOSUJMY NA ZADANIE NR 10
Serdecznie dziękuję w imieniu dzieci ze Szkoły Podstawowej nr 1 w Łapach
Daniel Gołaszewski
„Podlaskie korzenie IV” to kolejna edycja projektu realizowanego przez Fundację Aktywizacja dzięki dofinansowaniu ze środków Narodowego Centrum Kultury w ramach Programu EtnoPolska. Edycja 2022.
Zadanie zakłada organizację warsztatów na temat historii regionu, ze szczególnym uwzględnieniem terenów wiejskich na Podlasiu. Uczestnicy projektu wezmą udział m.in.: w warsztatach edukacyjnych Podlaskiego Muzeum
Kultury Ludowej. Planowane są również warsztaty artystyczne, podczas których uczestnicy wykorzystają zdobytą wiedzę do stworzenia prac plastycznych. Wybrane prace inspirowane kulturą ludową zostaną wydrukowane w formie pocztówek, które bezpłatnie rozdawane, będą promowały zadanie w sposób atrakcyjny i ciekawy, co stworzy warunki dla wzmacniania lokalnej tożsamości kulturowej i uczestnictwa w kulturze na poziomie lokalnym i regionalnym, a także dla upamiętniania i przybliżania niematerialnego dziedzictwa kulturowego i historycznego lokalnej społeczności.
Celem zadania jest m.in.: zainteresowanie dzieci i młodzieży niematerialnym dziedzictwem kulturowym Podlasia i wzbudzenie szacunku dla dorobku kulturowego poprzednich pokoleń. Podlaskie Muzeum Kultury Ludowej to ciekawe miejsce dla każdego, bez względu na wiek. Dzieci mogą poznać zabawy swoich dziadków, mają okazję zobaczyć wyposażenie tradycyjnej podlaskiej chaty i dowiadują się jak czas spędzali ich rówieśnicy kilkadziesiąt lat temu. Dorośli w skansenie przeżywają podróż w przeszłość i z sentymentem wspominają dawne czasy.
Fundacja Aktywizacja
Odpłatność za obiady za wrzesień 2022 r. wynosi:
klasy „0” - 120 zł,
klasy I - VIII - 80 zł.
Wpłaty za obiady należy uiszczać do 10- go każdego miesiąca na rachunek:
Biuro Obsługi Szkół Samorządowych w Łapach
nr rachunku bankowego – 13 11602202 000000 00 5918 1143
Tytułem: - obiady za miesiąc:………., imię i nazwisko dziecka, klasa…...
Drodzy Uczniowie, Rodzice i Nauczyciele.
W dniu 1 września 2022 r. rozpoczynamy nowy rok szkolny zgodnie z poniższym harmonogramem
Serdecznie zapraszamy rodziców i opiekunów uczniów do udziału w uroczystościach rozpoczęcia roku szkolnego.
Szanowni uczniowie i rodzice uczniów przyszłorocznych klas czwartych.
Z deklaracji złożonych przez rodziców w czerwcu wynika, iż uczniowie wszystkich trzech klas czwartych będą kontynuowali naukę w budynku przy ul. Matejki 19.
Poza zmianami osobowymi związanymi z przybyciem uczniów z innych szkół nie nastąpią zmiany przydziałów uczniów do klas, pozostaną oni w swoich dotychczasowych grupach klasowych.
We wtorek na drzwiach wejściowych do szkoły zostaną wywieszone listy uczniów klas czwartych wraz z informacją o wychowawcach.
Wszelkich informacji udzielają również wicedyrektorzy szkoły w obu jej budynkach.
Listy uczniów poszczególnych do oddziałów przedszkolnych i klas I zostaną wywieszone w dniu 29.08.2022 r. w wejściu głównym w budynku szkoły przy ul. Polnej 9.
Informacje dotyczące przyszłorocznych klas IV zostaną opublikowane na stronie internetowej szkoły w dniu 26.08.2022 r.
1 sierpnia 1944 roku o godzinie 17:00 wybuchło Powstanie Warszawskie, które trwało 63 dni.
„Opłakujemy godzinę,
kiedy się wszystko zaczęło,
kiedy padł pierwszy strzał.
Opłakujemy sześćdziesiąt trzy dni
i sześćdziesiąt trzy noce walki.
I godzinę kiedy się wszystko skończyło.
Kiedy na miejsce, gdzie żyło milion
ludzi, przyszła pustka po milionie ludzi.”
W czasie tych 63 dni walk zginęło około 16 – 18 tys. powstańców i ponad 150 tys. ludności cywilnej, a stolica Polski, Warszawa, uległa prawie całkowitemu zniszczeniu.
W celu upamiętnienia 78 rocznicy wybuchu Powstania Warszawskiego, jednego z najtragiczniejszych wydarzeń II wojny światowej, uczniowie naszej szkoły przygotowali mieszkańcom Łap krótką część artystyczną. Pokazali w niej zarówno bohaterstwo jak i tragizm mieszkańców walczącej Warszawy.
Beata Drozdowska
Alicja Raciborska
Dnia 24 czerwica 2022 r. w naszej szkole odbyło się uroczyste zakończenie roku szkolnego. Trzydziestu dziewięciu uczniów otrzymało stypendia Burmistrza Łap za bardzo dobre wyniki w nauce oraz osiągnięcia sportowe i artystyczne. Stypendia osobiście wręczali Burmistrz Krzysztof Gołaszewski oraz Sekretarz Gminy Joanna Micota. Uczniowie wyróżnieni, członkowie pocztu sztandarowego, laureaci i finaliści konkursów przedmiotowych oraz uczniowie ze 100 % frekwencją otrzymali nagrody książkowe.
Ostatni dzień nauki to także czas pożegnań. Ósmoklasistom opuszczającym mury szkoły życzymy sukcesów w szkołach ponadpodstawowych. Trzecioklasiści rozstali się z wychowawczyniami, by wkrótce rozpocząć naukę z nowymi wychowawcami i nauczycielami. Ze łzami w oczach pożegnaliśmy troje pracowników obsługi naszej szkoły: p. Elżbietę Łapińską, p. Liliannę Cwalińską oraz p. Alberta Gaińskiego, którzy przeszli na emerytury. Swoją pracę w zarządzie Rady Rodziców zakończyła również p. Magdalena Łapińska – serdecznie dziękujemy za wspólne lata.
Wszystkim uczniom oraz pracownikom życzymy słonecznych, udanych oraz bezpiecznych wakacji.
„Naładujcie akumulatory”, do zobaczenia 1 września.
Szanowni Państwo, w dniu zakończenia roku szkolnego 2021/2022 nasze szkolne uroczystości będą odbywały się zgodnie z poniższym harmonogramem:
W dniu 21.06.2022r. grupa 0A i 0C były na wycieczce w "Krainie krasnoludków". Zapraszam do galerii zdjęć.
Elbląg – Frombork - Gdańsk - Sopot – Gdynia – Malbork
Dzień pierwszy
W strugach deszczu wyjeżdżaliśmy do Elbląga, który powitał nas ciepłymi promieniami słońca. W towarzystwie pani przewodnik spacerowaliśmy urokliwymi ulicami Starego Miasta, zwiedziliśmy Katedrę św. Mikołaja ze 100 m wieżą, a następnie ulicą Zamkową dotarliśmy do Bramy Targowej. Tu usłyszeliśmy legendę o dzielnym piekarczyku, który przyczynił się do obrony Elbląga przed najazdem Krzyżaków. Później udaliśmy się do Fromborka – miasta Mikołaja Kopernika, gdzie słynny astronom spędził większość swojego życia. Po zwiedzeniu katedry wspięliśmy się na dzwonnicę i z punktu widokowego położonego 70m n.p.m. podziwialiśmy zapierającą dech w piersiach malowniczą panoramę Fromborka. Pogoda płatała nam figle. W deszczu co sił w nogach pędziliśmy do autokaru. Przybyliśmy do ośrodka wypoczynkowego „Bałtyk” zlokalizowanego na Wyspie Sobieszewskiej. Po zakwaterowaniu i pysznym posiłku spacerowaliśmy piaszczystą plażą, wsłuchując się w szum morskich fal i podziwiając zachód słońca.
Dzień drugi
Po obfitym śniadaniu wyruszyliśmy do Gdańska Oliwy. Tu w oliwskiej katedrze wysłuchaliśmy koncertu organowego, chodząc po Parku Opatów Oliwskich poznaliśmy historię tego zgromadzenia zakonnego. Kolejnym punktem wycieczki był Sopot i spacer po molo. W Gdyni podziwialiśmy eksponaty zgromadzone w Muzeum Marynarki Wojennej, weszliśmy na pokład Okrętu ORP Błyskawica (to prawdziwy zabytek klasy zerowej wśród okrętów – uczestników wojen morskich. Jest najstarszym zachowanym niszczycielem – weteranem II wojny światowej i jedynym bojowym okrętem alianckim, który uczestniczył aktywnie w działaniach przez cały okres wojny – od 1 września 1939 r. do 8 maja 1945 r.) zacumowanego w sąsiedztwie Daru Pomorza obecnie statku-muzeum jednego z najważniejszych zabytków polskiego dziedzictwa morskiego ubiegłego wieku. Imponująca sylwetka żaglowca stanowi element na stałe wpisany w miejski krajobraz Gdyni.
W Akwarium Gdyńskim zobaczyliśmy cztery główne biotopy występujące na świecie: rafy koralowej, toni oceanicznej, gęstych tropików Amazonii oraz Morza Bałtyckiego. Ich mieszkańców spotkaliśmy na przestrzeni 3 pięter budynku, rozmieszczonych w 68 akwariach ekspozycyjnych. Pojemność zbiorników sięga od 200 do 10.000 litrów, w których znajduje się ponad 1500 żywych organizmów z około 250 gatunków. Po powrocie do ośrodka wypoczynkowego posililiśmy się. W rytmach muzyki bawiliśmy się na dyskotece.
Dzień trzeci
Po porannym posiłku spakowaliśmy bagaże i udaliśmy się na Westerplatte –symbol polskiego oporu przeciw agresji niemieckiej. Konstanty Ildefons Gałczyński napisał „Pieśń o żołnierzach z Westerplatte”, którą z pewnością niejeden Polak zna
Kiedy się wypełniły dni
i przyszło zginąć latem,
prosto do nieba czwórkami szli
żołnierze z Westerplatte. […]
W Gdańsku staliśmy tak jak mur,
gwiżdżąc na szwabską armatę,
teraz wznosimy się wśród chmur,
żołnierze z Westerplatte.
Następnie pojechaliśmy do Gdańska. W planie zwiedzania znalazły się największe zabytki zlokalizowane w okolicy Długiego Targu i nad Mołtawą. Usłyszeliśmy historię Bramy Wyżynnej, Katowni, Wielkiej Zbrojowni, Zielonej Bramy i Złotej Bramy. Poznaliśmy stare miary przy ratuszu, odczytywaliśmy godzinę na zegarze astronomicznym w Kościele Mariackim. Dowiedzieliśmy się, kim byli członkowie Bractwa św. Jerzego, poznaliśmy historię Dworu Artusa oraz fontanny Neptuna - symbolu związku Gdańska z morzem. Po wyczerpującej wędrówce udaliśmy się w kierunku Malborka. Tu w restauracji Bastion czekał na nas obiad. Po zregenerowaniu sił ruszyliśmy na podbój zamku- największej twierdzy średniowiecznej Europy i siedziby mistrzów Zakonu Krzyżackiego. Ten malowniczo usytuowany nad Nogatem kompleks trzech zamków przez 150 lat był stolicą państwa krzyżackiego. Obecnie jest największym gotyckim zespołem zamkowym na świecie, o powierzchni około 21 hektarów, arcydziełem architektury obronnej i rezydencjonalnej późnego średniowiecza. W 1997 roku Zamek w Malborku wpisano na prestiżową listę Światowego Dziedzictwa Kulturowego UNESCO.
Trochę utrudzeni i pełni wrażeń wróciliśmy do autokaru i ruszyliśmy w drogę powrotną do domu. Humory dopisywały wszystkim, rozmowom nie było końca. Ten wyjazd nad polskie morze długo pozostanie w naszej pamięci. Zwłaszcza, że to uczniowie klas ósmych pod opieką swoich wychowawczyń: pani Beaty, pani Joli i pani Kasi oraz niezawodnego pana Jacka mogli przeżyć tak niesamowitą wyprawę. Przed północą na parkingu, przed szkołą na wycieczkowiczów czekali stęsknieni rodzice. Bogatsi o nowe przeżycia i doświadczenia z łezką w oku wspomnimy wspólnie spędzone chwile. Dziękujemy.