Czy da się obojętnie przejść obok jesiennych liści? Oczywiście, że nie zwłaszcza, gdy ma się 8 lat. Chyba wszyscy potwierdzą, że nasz szkolny plac zabaw w promieniach ciepłego, pażdziernikowego słońca wygląda bajeczenie.

Zapraszamy do galerii zdjęć.

W dniu 22.10.2024 r. dzieci z klas 2a, 2b i 2d samodzielnie stworzy mydełka glicerynowe z naturalnymi dodatkami – ziołami, suszonymi kwiatami i innymi pachnącymi dodatkami.

Realizacja odbyła się dzięki współpracy z Fundacją Aktywizacja. Projekt został dofinansowany z Urzędu Marszałkowskiego Województwa Podlaskiego.

22 października uczniowie klas 3a i 3b z wychowawczyniami uczestniczyli w edukacyjnej wycieczce do Kurowa, gdzie doświadczyły przyrodniczej uczty w Młynarzówce - Ośrodku Przyrodniczym Nawiańskiego Parku Narodowego. Dzieci z klas trzecich obejrzały film o genezie powstania doliny Narwi, zapoznały  się z systemem rzeki anastomozującej na multimedialnej makiecie. Niewątpliwą atrakcją było duże akwarium z rybami zamieszkującymi wody Narwi. Uczestnicy podziwiali ornitofaunę Parku, życie bobrów oraz bezkręgowców.  Na ekspozycji są również stoły multimedialne, gry i zabawy dla dzieci i młodzieży.

W dniu 17 października w ramach projektu „Ekologiczne Podlasie” uczniowie klas Ia, IIa, IIb uczestniczyli w wycieczce do Ośrodka Edukacji Przyrodniczej „Młynarzówka” w Kurowie.

Dzieci wzięły udział w zajęciach ,,Bocian biały". Zwiedziły ekspozycję przyrodniczą, obejrzały film o genezie powstania doliny Narwi oraz zapoznały się z systemem rzeki anastomozującej (wielokorytowej) na multimedialnej makiecie. Niewątpliwą atrakcją było duże akwarium z rybami zamieszkującymi wody Narwi.

Wystawa Główna w Epicentrum Nauki, w której uczestniczyły dzieci z 3a i 3b obejmuje kilkanaście obszarów tematycznych. Znajdują się  tam stanowiska z dziedzin takich jak: optyka, transport, telekomunikacja, medycyna, automatyka, robotyka, mechanika oraz wiele innych. Każdy z obszarów wyróżnia się scenografią, która nawiązuje danej do tematyki.  Każdy  znalazł  coś dla siebie. Na terenie wystawy znajduje się niemal 100 stanowisk doświadczalnych. Nie ma tam ustalonych tras zwiedzania, dzięki temu każdy uczeń   mógł samodzielnie zdecydować, jaką ścieżką i w jakim tempie będzie się poruszał. Rozpoczynając podróż wśród stanowisk doświadczalnych, uczniowie przenieśli się do trochę innego świata .

Panie Małgorzata Połomka i Aldona Lewko przygotowały uczniom klasy 2b dwa wydarzenie podczas obchodów Europejskiego Tygodnia Kodowania. Jednym z nich było "Kodowanie na dywanie"  podczas którego uczniowie rozwiązywali zadania:

Podaj adres - dzieci podawały kod położenia wskazanego obrazka na planszy

Zakodowana droga - dzieci wskazywały położenie na planszy według odczytanego kodu.

Drugie wydarzenie to pisanie programu poprzez układanie bloków z kodem w grze Angry Birds. Uczniowie najpierw wspólnie układali bloki z kodem w klasie a następnie samodzielnie programowali w pracowni komputerowej. To wydarzenia zostały dodane do mapy wydarzeń CodeWeek.

Wydarzenie zorganizowane przez panią Renatę Gąsowską w klasie 3b podczas Europejskiego Tygodnia Kodowania CodeWeek to programowanie blokowe w Scratchu. Uczniowie dając wodze fantazji programowali wymyśloną przez siebie historyjkę. Wprowadzali postać, programowali jej ruch na wybranej przez siebie scenie. Pomysłów było dużo - piesek łapiący kotka, leśne krasnale podskakujące pod drzewkiem  czy rybki pływające w akwarium.  Uczniowie sprostali wyzwaniu, kodowanie było bardzo twórcze i dające radość oraz satysfakcję z efektów. To wydarzenie zostało dodane do mapy wydarzeń CodeWeek. 

Uczniowie klasy IIa w piątkowe przedpołudnie uczestniczyli w wydarzeniu z okazji XII Europejskiego Tygodnia Kodowania CodeWeek zorganizowanym przez panie: Alicję Łapszo i Beatę Mojkowską. Dzieci wraz z bohaterami lubianej bajki Angry Birds  pokonywali kolejne wyzwania przeciągając i upuszczając bloki z kodem. Poprzez zabawę  z programowaniem wizualno-blokowym uczniowie poznawali podstawowe algorytmy. Układanie bloków z kodem było bardzo interesujące, uczniowie z zaangażowaniem pokonywali kolejne etapy pisząc swój pierwszy program komputerowy. To wydarzenie zostało dodane do mapy wydarzeń CodeWeek 

W ramach obchodów Europejskiego Tygodnia Kodowania CodeWeek pani Beata Łopieńska przygotowała swoim uczniom z klasy I c  wydarzenie związane z kodowaniem. Tematem były: "Kolorowe, jesienne drzewa". Dzieci wykonywały różne ćwiczenia z kodowaniem jesiennych liści. Poznawały ich nazwy, pisały zakodowane w liściach wyrazy. To wydarzenie zostało dodane do mapy wydarzeń CodeWeek. 

W 46. rocznicę powołania Karola Wojtyły - Jana Pawła II na Stolicę Piotrowa nauczyciele oraz uczniowie z rodzinami wzięli udział we Mszy Św. w intencji społeczności szkolnej sprawowanej w kościele p.w. Świętego Krzyża w Łapach.

W trakcie wieczornicy w szkolnej sali gimnastycznej uczniowie przypomnieli o wartościach, jakimi kierował się Patron szkoły, najważniejszych faktach dot. jego pontyfikatu oraz przesłaniu, jakie nam pozostawił.  Występy wokalne oraz rezytacje zaprezentowane przez uczniów oklaskiwali licznie przybyli rodzice i nauczyciele. Dziękujemy za obecność p. Burmistrzowi Krzysztofowi Gołaszewskiemu, przewodniczącemy Rady Miejskiej w Łapach p. Leszkowi Gulewiczowi, przewodniczacej Rady Rodziców p. Magdalenia Peteleskiej oraz wszystkim tym, którzy uczestniczyli w tym niezwykle ważnym dla naszej szkolnej społeczności wydarzeniu.  .

W dniu 16.10.2024 r. Szkoła Podstawowa nr 1 z Oddziałami Integracyjnymi im. Świętego Jana Pawła II w Łapach sportowym akcentem uczciła 46. rocznicę wyboru Karola Wojtyły na Stolicę Piotrową. W XVI edycji biegów „Od Karolka do Karola” udział wzięło 600 młodych biegaczy z 14 jednostek oświatowych.
Po złożeniu pod pomnikiem Jana Pawła II kwaitów i zniczy szkolne święto sportu rozpoczęliśmy biegiem honorowym z udziałem Sekretarz Gminy p. Joanny Micoty, dyrektorów szkół i jednostek organizacyjnych, nauczycieli, rodziców i opiekunów grup przyjezdnych.  Imprezę obecnością zaszczycił również przewodniczący Rady Miejskiej w Łapach Leszek Gulewicz oraz radni: Karol Brzozowski, Rafał Jaroszewski, Piotr Pułkośnik i Dariusz Rydzewski. 

W biegu „Przezwyciężyć siebie” wystartowały osoby niepełnosprawne. Sportowej imprezie towarzyszyła piękna pogoda, a tradycja jesiennych biegów przy „Jedynce” sprawiła, iż biegaczy oklaskiwało liczne grono mieszkańców Łap. Wszyscy uczestnicy otrzymali okolicznościowe medale, a trójka najlepszych z każdej kategorii biegowej otrzymała pamiątkowe puchary. Biegacze uzupełniali siły dzięki pysznej grochówce przygotowanej przez szkolną kuchnię.  Pośród uczestników biegu rozlosowano nagrody, a główna z nich – rower trafiła do uczennicy ze Szkoły Podstawowej nr 1 w Łapach.  

Nasze sportowe święto odbyło się dzięki wsparciu sponsorów, którym niniejszym serdecznie dziękujemy. Organizację biegów  wsparli finansowo:

Urząd Miejski w Łapach

Stowarzyszenie „Szkoła Bez Barier w Łapach”

Bank Spółdzielczy w Łapach

Rada Rodziców Szkoły Podstawowej nr 1

Pan Leszek Pućkowski

W imieniu organizatorów dziękujemy wszystkim, którzy zaangażowali się w organizację biegów: członkom Stowarzyszenia Szkoła Bez Barier w Łapach, nauczycielom, pracownikom szkoły. W organizacji biegów kolejny raz wspierała nas niezawodna ekipa Ośrodka Kultury Fizycznej wraz z dyrektorem p. Przemysławem Jaroszewskim, obsługę nagłośnieniową zapewnili pracownicy Domu Kultury, a nad bezpieczeństwem uczestników czuwali policjanci z Komisariatu Policji w Łapach.

Wyniki.pdf

Biegi zorganizowano przy wsparciu finansowym ze środków budżetu Gminy Łapy

We wtorek (15.10.2024 r.) w budynku Inkubatora Przedsiębiorczości w Łapach burmistrz Krzysztof Gołaszewski i zastępca burmistrza Krzysztof Dudziński z związku z obchodami Dnia Edukacji Narodowej wręczyli nagrody nauczycielom oraz dyrektorom jednostek oświatowych z terenu naszej gminy.
Gratulujemy wszystkim wyróznionym.

Zdjęcia: źródło własne i www.lapy.pl

Koło Nowoczesnych Technologii pod opieką p. Krzysztofa Łapińskiego aktywnie włączyło się do obchodów CodeWeek. Uczniowie podczas zajęć podjęli próby projektowania wydruku 3D w programie Tinkercad. To wydarzenie zostało dodane do mapy wydarzeń CodeWeek. 

15 października uczniowie klasy IVa oraz Va na lekcjach informatyki rozpoczęli swoją przygodę z programowaniem w ramach aktywności Europejskiego Tygodnia Kodowania JEDYNKA KODUJE. Godzina Kodowania z Minecraftem jako propozycja nauki programowania spotkała się z dużym zainteresowaniem i zaangażowaniem uczniów. Używając bloków kodu zabrali swego bohatera na wycieczkę po symulowanym świecie Minecrafta. 

Na lekcji informatyki w klasie VIIc uczniowie pokonywali wyzwania w Coding Adventure poprzez naukę pisania kodu. Coding Adventure uczy obiektów, pętli, zmiennych, indeksowania tablic, funkcji itp. Wśród uczniów byli prawdziwi mistrzowie, którzy w krótkim czasie pisząc bezbłędnie kody, potrafili pokonać wiele poziomów gry. 

W dniach 14–27 października po raz dwunasty będziemy świętować Europejski Tydzień Kodowania, czyli CodeWeek! CodeWeek to święto programowania, czyli kreatywnego i logicznego myślenia. To też doskonały czas, by dzielić się wiedzą, organizując własne wydarzenia.

Każda inicjatywa  ma znaczenie ponieważ sprawia, że świadomość w zakresie nauki programowania stale rośnie.  W naszej szkole również organizujemy inicjatywę,pod nazwą JEDYNKA KODUJE,  którą umieściliśmy na mapie inicjatyw Europejskiego Tygodnia Kodowania.

Inicjatywy  CodeWeek w naszej szkole skierowane są do  wszystkich uczniów z podziałem  na klasy I-III, IV-V oraz klasy VI-VII  i klasy VIII.  Podczas Europejskiego Tygodnia Kodowania na lekcjach informatyki będziemy korzystać m.in. z aktywności na platformie HOURofCODE  

 Uczniowie klas młodszych będą pisać swój pierwszy program komputerowy  z Angry Birds - poznają podstawowe pojęcia informatyki, przeciągając i upuszczając bloki z kodem. 

Godzina Kodowania z Minecraftem i seria gier edukacyjnych Blockly Games to propozycja nauki programowania dla uczniów klas IV-V, którzy także będą programować rysowanie obrazków i wzorów z Artystą.

Klasy VI-VII w CodingAdventure będą uczyć się pisania kodu, stworzą także w Scretchu grę Wyścig Łódek  oraz poznają programowanie poprzez nauczanie maszynowe przy pomocy aplikacji EVOLUTION.

Klasy VIII  będą ćwiczyć programowanie w Pythonie grając w „CodeCombat: stwórz własną grę!” – programując drogę ucieczki od niebezpieczeństw i zdobywanie łupów oraz programując własną grę. Zbudują też swoją pierwszą stronę korzystając z kodu html na platformie Khan Academy.