Drodzy uczniowie i rodzice.

W poniedziałek 2.11.2020r.  do godz. 19.00 poprzez e-dziennik i wiadomości e-mail prześlemy nowe linki do e-lekcji z poszczególnych przedmiotów na ten tydzień (od 3.11.2020r.)

 Proszę stosować się do następujących zasad:

• Uczniowie dołączają do spotkania o godzinie zgodnej z rozpoczęciem lekcji, np. 9.40 (nie wcześniej) i oczekują na dopuszczenie do lekcji przez nauczyciela prowadzącego lekcję;
• W przypadku przekazania przez nauczyciela polecenia opuszczenia lekcji i ponownego dołączenia uczniowie natychmiast wykonują polecenie;
• Uczniowie nie przekazują linków do e-lekcji jakimkolwiek innym osobom;
• W przypadku, gdy uczeń nie posiada linków do e-lekcji, kontaktuje się w tej sprawie z wychowawcą;
• Nie zakłócamy przebiegu lekcji (uruchamianie filmów, muzyki), na czacie nie dokonujemy żadnych wpisów, które nie dotyczą bezpośrednio lekcji (oczywiście mile widziane jest dzień dobry na początku i do widzenia na końcu lekcji).
• W przypadku zakłócania lekcji będą wyciągnięte konsekwencje zgodnie z zapisami statutu szkoły

Rodzice nie uczestniczą w lekcjach wspólnie z dziećmi.

Nasi najmłodsi uczniowie - dzieci z oddziałów przedszkolnych od ubiegłego tygodnia mogą korzystać z wygodnych siedzisk. Każdy uczeń otrzymał własne miękkie siedzisko oznaczone indywidualnym numerem. Dzięki temu zabawy na podłodze będą wygodniejsze.

Odnowienie jednej połowy (najbardziej zniszczonej – od strony ul. Leśnikowskiej) wielofunkcyjnego boiska przy Szkole Podstawowej nr 1 w Łapach przy ul. Polnej 9 znalazło się na 4 miejscu spośród zadań, na które głosowali mieszkańcy w ramach budżetu obywatelskiego gminy Łapy na 2021 rok. 

Gorąco dziękujemy za Państwa głosy, kolejny raz mogliśmy liczyć na zaangażowanie uczniów, rodziców i pracowników.

Dwa zadania z budżetu obywatelskiego 2020 - rozbudowa placu zabaw przy ul. Polnej 9 oraz plac do ćwiczeń street workout przy ul. Matejki 19 zostały już zrealizowane.

Dzień 2 listopada 2020 r. zgodnie z planem pracy szkoły jest dniem wolnym od zajęć dydaktycznych.  Uczniom klas I-III zapewniamy zajęcia opiekuńcze.

W związku ze zbliżającą się uroczystością Wszystkich Świętych tradycyjnie postanowiliśmy zadbać o miejsce niezwykle ważne w historii naszego miasta. Obelisk „Harcerzom, Bohaterskim Dzieciom Polskim” znajduje się pomiędzy torami kolejowymi a ulicą Sikorskiego. Pomnik ma formę głazu w kształcie rozszczepionego serca, do którego przymocowano tablicę z lilijka harcerską. Na pomniku znajduje się napis wskazujący, że pomnik jest poświęcony jest dzieciom polskim,  szczególnie tym, które ginęły przy łapskich torach kolejowych w roku 1943.

W związku z zawieszeniem zajęć lekcyjnych w budynku naszej szkoły przy ul. Matejki uporządkowaniem terenu wokół pomnika zamiast uczniów zajęli się pracownicy obsługi szkoły. Pamiętajmy o miejscach szczególnie ważnych dla Łap.

W narzędziu Meet do lekcji online wprowadzamy następujące reguły prowadzenia spotkań:

1. Nauczyciel po włączeniu się do spotkania - włącza swój mikrofon i kamerę.
2. Jeżeli spotkanie nie wymaga podania kodu dostępu, to proszę kontynuować bez kodu.
3. Uczniowie wpisują swoje imię i nazwisko.  
4. Uczniowie po włączeniu się do spotkania - wyłączają swoje mikrofony i kamery.
5. Jeżeli nadal mikrofony uczniów są włączone, nauczyciel wycisza wszystkich  użytkowników.
6. Po rozpoczęciu spotkania wszyscy użytkownicy uruchamiają czat (klawisz c) lub przycisk włączenia czatu.
7. Jeżeli uczeń w trakcie lekcji chce zabrać głos podnosi rękę naciskając przycisk R lub wybierając opcję Podnieś opuść/rękę (ewentualnie zgłasza chęć zabrania głosu pisząc o tym na czacie). Prowadzący nauczyciel udzieli wtedy ustnie informacji, iż przekazuje głos osobie, która podniosła rękę i na ten czas wybrany uczeń włącza swój mikrofon (nauczyciel może pozostawić swój mikrofon włączony)  Uczeń włącza wtedy swoją kamerę i by mówić naciska przycisk Spacji lub przycisk włączający/wyłączający mikrofon.  Po zakończeniu wypowiedzi uczeń wyłącza swój mikrofon.
8. W danym czasie mówi jeden uczestnik telekonferencji, pozostali słuchają.
9. W danym czasie kamerę wideo ma włączoną tylko nauczyciel i osoba, która mówi.
10. Uczniowie dołączają do spotkania w czasie pierwszych 3 minut lekcji  (8.00 – 8.03,  9.40 – 9.43 itd.).
11. Zakładamy, że lekcja online powinna trwać 15 do 20 minut. Pozostały czas należy przeznaczyć na samodzielną pracę uczniów, pracę z materiałami, zadania, itp. Oczywiście nauczyciele mogą pozostawać online z uczniami dłużej (nie dłużej niż 30 minut), np. sprawdzić poprawność zadań i samodzielnej pracy (np. wybrani uczniowie pokazują zeszyt lub książkę do kamery na prośbę nauczyciela).
12. Uczniowie powinni być przygotowani do lekcji, posiadać zeszyty, książki, przybory do pisania.
13. Jeżeli z powodów technicznych / nieobecności w pracy nauczyciel nie będzie w stanie połączyć się z uczniami w czasie 15 minut od chwili rozpoczęcia lekcji, uczniowie pracują samodzielnie z materiałami z dysku Google.
14. Przed rozpoczęciem lekcji online w pierwszym tygodniu, nauczyciele będą dodawali link do spotkania pod tematem lekcji na dysku Google w planie lekcji danej klasy.
15. Na dysku Google nauczyciele będą zamieszczali materiały do pracy (polecenia, zadania, itp. – podobnie jak w kwietniu). Nie wszyscy uczniowie będą w stanie połączyć się online, a nie możemy wykluczać ich z lekcji.

• Pierwsze lekcje mogą nastręczać problemów i kłopotów, ale z czasem nabierzemy wprawy.
• Wychowawcy za pomocą poczty elektronicznej prześlą uczniom/rodzicom swojej klasy plik z linkami i hasłami do spotkań.
• Przed rozpoczęciem lekcji online nauczyciele będą dodawali link do spotkania pod tematem lekcji na dysku w planie lekcji danej klasy.
• Rodzice nie uczestniczą w lekcjach online.
• Uczniowie pamiętają o stosowaniu norm społecznych (zwracanie się do siebie z szacunkiem i kulturą, absolutny zakaz wulgaryzmów, w tym również w formie wpisów na czacie). Negatywne zachowania w trakcie zdalnego nauczania będą oceniane przez nauczycieli i wychowawców- pamiętajcie, że wtedy jesteście również na lekcji!
• Pliki z dostępem do lekcji online z poszczególnych przedmiotów zostaną również wysłane  za pomocą wiadomości systemowych e-dziennika w dniu 2020.10.27 do godz. 22.

Początki będą z pewnością trudne, nie zrażajmy się niepowodzeniami. Gdy nauczymy się sprawnie wykorzystywać jeszcze inne funkcje m.in. udostępnianie ekranu, uczniowie z pewnością zyskają na bezpośrednim kontakcie z nauczycielem, co jest przecież najważniejsze w naszym współdziałaniu.

Maja Zdrodowska z klasy VII c została laureatką II miejsca. Naszą szkołę reprezentowała również Julia Pilawska z klasy VII d.

Uroczyste rozstrzygnięcie festiwalu – wręczenie statuetek i dyplomów połączone z prezentacjami wokalnymi nagrodzonych i wyróżnionych wykonawców miało odbyć się we wrześniu, ale w związku sytuacją epidemiczną zostało odwołane.

Uczennicom, które w tak piękny sposób reprezentowały naszą szkołę gratulujemy!

Szanowni Uczniowie i Rodzice,

Od najbliższej środy (28.10) kształcenie na odległość poszerzone o  dodatkowe narzędzie informatyczne. Będziemy używali bardzo łatwego w obsłudze programu (bez konieczności jego instalacji), który umożliwi uczniom uczestnictwo w lekcjach „na żywo”. Uczniowie będą łączyli się z nauczycielami i grupą klasową za pomocą komputerów, tabletów czy też telefonów komórkowych. Lekcje online będą prowadzone zgodnie z tygodniowym planem zajęć, dodatkowe materiały dla uczniów (zadania, wyjaśnienia, prace domowe) tak jak dotychczas będą zamieszczane na dysku Google w folderze danej klasy, do którego uczniowie mają dostęp.

Dokładną instrukcję postępowania, dostęp do wideokonferencji, zasady uczestnictwa opublikujemy na naszej stronie internetowej we wtorek 27.10.2020 r.

Regulamin  kształcenia na odległość w oddziałach IV-VIII
w Szkole Podstawowej nr 1 z Oddziałami Integracyjnymi
im. Świętego Jana Pawła II w Łapach obowiązujący od dnia 26.10.2020 r.

1. Zajęcia będą odbywały się z wykorzystaniem metod i technik kształcenia na odległość:

1. dziennika elektronicznego szkoły na platformie e-dziennika https://m-lapy.ppe.wrotapodlasia.pl/ppe/PPE.Edziennik lub poprzez aplikacją mobilną PRYMUS (uczeń loguje się do dziennika i sprawdza w momencie rozpoczęcia zajęć informacje o wskazanych materiałach, zalogowanie i terminowe odczytanie wiadomości stanowi potwierdzenie obecności ucznia)
2. lekcji na platformie https://epodreczniki.pl  
3. innych materiałów wskazanych przez nauczyciela, zintegrowanych z podręcznikiem lub ćwiczeniem obowiązującym w szkole;
4. dodatkowo będą zamieszczone informacje i materiały edukacyjne na stronie internetowej szkoły www.sp1lapy.pl
5. Zajęcia w oddziałach specjalnych będą odbywały się w sposób stacjonarny.

1. Kontakty z uczniami i rodzicami w ramach nauczania zdalnego będą  prowadzone
   w oparciu o:

1. dziennik elektroniczny na platformie e-dziennika https://m-lapy.ppe.wrotapodlasia.pl/ppe/PPE.Edziennik lub poprzez aplikacją mobilną PRYMUS
2. zintegrowaną platformę edukacyjną https://epodreczniki.pl/
3. komunikację poprzez pocztę elektroniczną;
4. komunikatory np. Messenger;
5. kontakt telefoniczny.

1. Zasady prowadzenia zajęć na odległość:

1. Wszyscy użytkownicy przestrzegają zasad netykiety, bezpiecznego porozumiewania się w Internecie;
2. Za treści zamieszczone w załącznikach odpowiadają ich autorzy;
3. Za prowadzenie zajęć odpowiedzialny jest nauczyciel. Do jego zadań należy:

1. systematyczne monitorowanie aktywności poszczególnych uczniów;
2. motywowanie do udziału w zajęciach uczniów o małej aktywności;
3. sprawdzanie i ocenianie poszczególnych zadań zgodnie z Regulamin zdalnego monitorowania i oceniania postępów uczniów;
4. udzielanie informacji merytorycznych uczniom lub ich rodzicom;
5. odbieranie od dyrektora informacji o sposobie i trybie realizacji zadań jednostki
   w okresie ograniczenia jej funkcjonowania;
6. współpraca z dyrektorem, innymi nauczycielami, uczniami, rodzicami
   w zapewnieniu uczniom potrzeb edukacyjnych i ich możliwości psychofizycznych, w tym dzieci i uczniów objętych kształceniem specjalnym, dzieci objętych wczesnym wspomaganiem rozwoju lub uczęszczających na zajęcia rewalidacyjno-wychowawcze;
7. współpraca z innymi nauczycielami przy ustalaniu przez dyrektora tygodniowego zakresu treści nauczania do zrealizowania w poszczególnych oddziałach klas, uwzględniając w szczególności:

• równomierne obciążenie uczniów w poszczególnych dniach tygodnia,
• zróżnicowanie zajęć w każdym dniu,
• możliwości psychofizyczne uczniów do podejmowania intensywnego wysiłku umysłowego w ciągu dnia,
• łączenie przemienne kształcenia z użyciem monitorów ekranowych i bez ich użycia,
• ograniczenia wynikające ze specyfiki zajęć;

1. współpraca z dyrektorem jednostki i z innymi nauczycielami, przy ustalaniu przez dyrektora sposobu monitorowania postępów uczniów oraz sposób weryfikacji wiedzy i umiejętności uczniów, w tym również informowania uczniów lub rodziców o postępach ucznia w nauce, a także uzyskanych przez niego ocenach.

1. Przygotowane przez nauczyciela materiały zawierają kolejne treści z podstawy programowej oraz będą:

1. zamieszczane przez nauczycieli zgodnie z ustalonym  tygodniowym planem danego oddziału;
2. dostosowane do możliwości uczniów z uwzględnieniem różnych potrzeb edukacyjnych, w tym niepełnosprawności;
3. przygotowane z zastosowaniem oprogramowania ogólnodostępnego nie  powodującego ponoszenia przez uczniów dodatkowych kosztów i potrzeby wychodzenia z domu.

1. Nauczyciel może modyfikować pracę z uczniem w oparciu o niniejszy regulamin.
2. Nauczyciel potwierdza uczestnictwo uczniów w zajęciach odnotowując obecność/nieobecność w dzienniku elektronicznym.
3. W trakcie pracy zdalnej:

1. zajęcia z pomocy psychologiczno-pedagogicznej są realizowane w porozumieniu
   z rodzicami uczniów, o ile organ prowadzący szkołę nie podejmie innej decyzji,
2. zajęć rewalidacyjno-wychowawczych są realizowane w porozumieniu z rodzicami,
3. informacje o sposobie realizacji indywidualnego nauczania będą przekazywane na bieżąco,
4. Za koordynowanie współpracy między nauczycielami, uczniami i rodzicami odpowiadają wychowawcy klas,
5. Pedagog szkolny i wicedyrektor koordynuje zadania dotyczące pomocy psychologiczno-pedagogicznej oraz pracy wychowawczo-profilaktycznej,
6. Wicedyrektorzy koordynują realizację bieżących zadań szkoły.

1. Nauczyciel zapewnia konsultacje w wymiarze co najmniej 30 minut tygodniowo

1. Do zadań dyrektora i wicedyrektorów należy:

1. kierowanie  pracą szkoły, tj. wyznaczanie  zadań nauczycielom i nadzór;
2. koordynacja współpracy nauczycieli, uczniów i rodziców;
3. informowanie zdalnie rodziców o najważniejszych zmianach w trybie pracy szkoły;
4. ustalenie sposobu dokumentowania realizacji zadań;
5. ustalenie we współpracy z nauczycielami:

1. tygodniowego zakresu treści nauczania do zrealizowania w poszczególnych oddziałach uwzględniając w szczególności:

• równomierne obciążenie uczniów w poszczególnych dniach tygodnia,
• zróżnicowanie zajęć w każdym dniu,
• możliwości psychofizyczne uczniów podejmowania intensywnego wysiłku umysłowego w ciągu dnia,
• łączenie przemienne kształcenia z użyciem monitorów ekranowych i bez ich użycia,
• ograniczenia wynikające ze specyfiki zajęć;

1.  warunków i sposobów przeprowadzania egzaminu klasyfikacyjnego, egzaminu poprawkowego, i sprawdzianu wiadomości i umiejętności oraz warunki i sposób ustalania rocznej oceny klasyfikacyjnej zachowania w przypadku wniesienia zastrzeżenia do trybu ustalenia tej oceny;
2. potrzeby modyfikacji odpowiednio zestawu programów wychowania przedszkolnego i szkolnego zestawu programów nauczania;
3.  źródeł i materiałów  niezbędnych do realizacji zajęć, w tym materiałów w postaci elektronicznej, z których uczniowie lub rodzice mogą korzystać;

e)  sposobu komunikowania się z uczniami i rodzicami;

f) możliwości ucznia i rodzica do korzystania z materiałów elektronicznych;

g) przekazywania treści utrwalających wiedzę;

h) ilość przekazywanego materiału w danym dniu;

i) metody monitorowania postępów uczniów oraz weryfikacji ich wiedzy i umiejętności;

j) formy informowania uczniów i rodziców o postępach w nauce, a także uzyskanych przez niego ocenach;

k)  trybu konsultacji ucznia i rodzica z nauczycielem.

7.  Wychowawca klasy:

1. 1. koordynuje kształcenie zdalne uczniów;
   2. zbiera uwagi związane z funkcjonowaniem pracy zdalnej;
   3. przekazuje informacje wszystkim nauczycielom prowadzącym zajęcia w danej klasie.

1. Uczniowie:

1. samodzielnie (np. przez e-dziennik, pocztę elektroniczną, komunikatory) lub z pomocą rodziców nawiązują kontakt z wychowawcą i nauczycielami;
2. w zależności od wieku i stopnia samodzielności w korzystaniu z narzędzi do kontaktu zdalnego - organizują naukę własną w domu;
3.  pracują systematyczne;
4. wszelkie wątpliwości co do formy, trybu czy treści nauczania uczniowie na bieżąco zgłaszają wychowawcy lub nauczycielom;
5. przestrzegają zasad bezpieczeństwa w pracy z komputerem i w Internecie;
6. pamiętają o etykiecie językowej i kulturze w komunikacji z nauczycielami .

1. Rodzice:

1. zachęcają dzieci do samodzielnej pracy;
2. utrzymują  w kontakt z wychowawcą i nauczycielami;
3. w miarę możliwości wspierają (ale nie wyręczają) dzieci w wykonywaniu zadanych prac.

Drodzy Uczniowie i Rodzice,

Od najbliższego poniedziałku (26.10.2020 r.) przez dwa tygodnie uczniowie klas IV – VIII  będą odbywali naukę w systemie zdalnym. W związku z problemami zgłaszanymi przez rodziców z dostępnością sprzętu do prowadzenia lekcji w systemie online (zdalna praca rodziców, nauka online rodzeństwa) do najbliższego wtorku lekcje będą się odbywały na zasadach zgodnych ze sposobem z okresu marzec – czerwiec 2020. Materiały do pracy będą publikowane na dysku Google, uczniowie powinni pracować zgodnie  (i w godzinach) ze swoim aktualnym planem lekcji. Linki do materiałów uzyskacie Państwo od wychowawców za pośrednictwem poczty elektronicznej oraz wiadomości systemowych e-dziennika. Wszystkie zajęcia wynikające z pomocy psychologiczno – pedagogicznej (rewalidacja, logopedia, zajęcia korekcyjno – kompensacyjne) w klasach IV-VIII będą odbywały się w sposób zdalny. O zmianie sposobu prowadzenia lekcji i zajęć dodatkowych będziemy informować Państwa na bieżąco.

Uczniowie oddziałów 0-III będą odbywali naukę w systemie stacjonarnym na dotychczasowych zasadach. Zarówno szkolna kuchnia, jak i świetlica pracują zgodnie z dotychczasowym trybem pracy. Zajęcia rewalidacyjne, logopedyczne i inne wynikające z pomocy psychologiczno – pedagogicznej w klasach 0-III i oddziałach specjalnych będą się odbywały na dotychczasowych zasadach. O ewentualnych zmianach będą Państwo informowani przez wychowawców oraz pedagoga szkolnego i wicedyrektorów.    

W związku z sytuacją epidemiczną, odwołuję wszystkie pozalekcyjne zajęcia organizowane w szkole, w tym zajęcia sportowe.

Liczymy na Państwa zrozumienie i współpracę, dbajmy o swoje zdrowie, stosujmy się do obowiązujących zasad i obostrzeń sanitarnych, abyśmy jak najszybciej mogli znowu spotkać się w pełnym zdrowiu w murach naszej szkoły.

Z poważaniem,
Daniel Gołaszewski

Drodzy Uczniowie, Rodzice i Nauczyciele,

od poniedziałku 26.10.2020 r. przez okres 2 tygodni uczniowie klas IV-VIII będą uczyć się w systemie zdalnym. Lekcje realizowane będą według dotychczas obowiązującego planu lekcji z wykorzystaniem metod i technik kształcenia na odległość:

1) dziennika elektronicznego szkoły na platformie https://m-lapy.ppe.wrotapodlasia.pl/ppe/PPE.Edziennik lub poprzez aplikacją mobilną PRYMUS

2) lekcji na platformie https://epodreczniki.pl   

3) innych materiałów wskazanych przez nauczyciela zintegrowanych z podręcznikiem lub ćwiczeniami obowiązującym w szkole

4) informacji i materiałów edukacyjnych na stronie internetowej szkoły http://www.sp1lapy.pl

Szczegółowe rozwiązania dotyczące realizacji zajęć lekcyjnych w formie zdalnej będziemy Państwu przekazywać na bieżąco, prosimy o sprawdzanie informacji na stronie internetowej szkoły www.sp1lapy.pl oraz modułu wiadomości w e-dzienniku.

Z poważaniem

Dyrektor Szkoły
Daniel Gołaszewski
 

Nasze miasto bierze udział w akcji "Polska pod biało - czerwoną". Gorąco zachęcamy wszystkich pracowników szkoły oraz rodziców uczniów Szkoły Podstawowej nr 1 do głosowania, dzięki któremu powstanie w Łapach duży maszt z flagą Polski.

Aby maszt powstał w Łapach potrzebne jest zebranie 500 głosów, które można oddać pod adresem  https://bialoczerwona.www.gov.pl

W imieniu Burmistrza Łap p. Krzysztofa Gołaszewskiego oraz własnym proszę Państwa o wsparcie inicjatywy".

                                                                Daniel Gołaszewski

W dniu 22.10.2020 r. uczniowie klasy 8b Szkoły Podstawowej nr 1 w Łapach wzięli udział w akcji Łapskiego Towarzystwa Regionalnego „Ocalmy od zniszczenia”. Uczniowie wspólnie z nauczycielami uprzątnęli 9 nagrobków, które zostały wcześniej odnowione staraniem Łapskiego Towarzystwa Regionalnego.

Prace przebiegały w miłej atmosferze, przy sprzyjającej pogodzie, a przy każdym nagrobku przedstawiciel Łapskiego Towarzystwa Regionalnego – pan Marian Jurkin ciekawie opowiadał młodzieży o historii i renowacjach tych nagrobków. Uczniowie dowiedzieli się wielu faktów o mieszkańcach Łap, zobaczyli w jaki sposób Towarzystwo Regionalne dba o wspólne dziedzictwo kulturowe. Było to już druga edycja akcji „Ocalmy od zniszczenia”, w której wzięła udział społeczność SP1.

Akcja wpisuje się w działania podjęte przez szkołę w ramach przystąpienia do kolejnej edycji  akcji Ministerstwa Edukacji Narodowej „Szkoła pamięta”                                                 

       Druga edycja tej akcji została zorganizowana w naszej szkole przez Stowarzyszenie „Szkoła bez barier w Łapach”.

    16 października 2020 r. klasa IV a wraz z wychowawczynią oraz przy wydatnej pomocy pracowników obsługi posadziła 65 cebulek tulipanów na trawniku przed budynkiem szkoły przy ulicy Matejki.  Natomiast 19 października 2020 r. dzieci z klas I a, I b i I c  posadziły 60 cebulek tulipanów przy pomniku patrona szkoły św. Jana Pawła II na ulicy Polnej.

   Mamy nadzieję, że kwitnące w maju czerwone tulipany pięknie ozdobią miejsca przy obu budynkach naszej szkoły, wzbudzając uśmiech na wszystkich twarzach.

ARCHI-PRZYGODY to ogólnopolski projekt  z zakresu edukacji architektonicznej, stanowi propozycję przeprowadzenia zajęć o tematyce przybliżającej rozumienie zagadnień związanych z architekturą, a także wprowadzających w kulturę życia społecznego. Główne założenia programu skupiają się wokół: nabywania przez dzieci świadomości otaczającej ich przestrzeni, zrozumienia procesu projektowania i realizacji budowli oraz jej wpływu na otoczenie, a także docenienie tradycji architektonicznych i środowiska naturalnego. Zajęcia prowadzone są we współpracy nauczycieli oraz architekta. Scenariusze zajęć oparte są przede wszystkim na pracy zespołowej, ćwiczeniach manualnych, obserwacji i dialogu.

Projekt został przygotowany i jest realizowany przez Narodowe Centrum Kultury.

Na pierwszych zajęciach  tworzyliśmy listę ciekawych, wartych bliższego poznania miejsc naszej okolicy. Wyruszyliśmy na spacer badawczy po Łapach i odwiedziliśmy pana Burmistrza Krzysztofa Gołaszewskiego, który opowiedział nam o historii i teraźniejszości najbliższego otoczenia oraz planach na przyszłość. Zapoznał nas z charakterystycznymi rozwiązaniami architektonicznymi w Łapach i z lokalnym dziedzictwem kulturowym. Wspólnie wykonaliśmy przewodnik po Łapach, gdzie zaznaczyliśmy miejsca warte obejrzenia.

Kolejne zajęcia poświęciliśmy na zabawę w architektów. W czasie zabaw swobodnych  dzieci tworzyły budowle. Efektem było zbudowanie schronu, gdzie użyliśmy zgromadzonych wcześniej, różnych materiałów.

Z niecierpliwością czekamy na kolejne zajęcia i wspaniałą zabawę.

Uczciliśmy pamięć Ojca Świętego

Pamięć o Wielkim Polaku wciąż pozostaje żywa. W imieniu mieszkańców gminy Łapy oraz całej społeczności Szkoły Podstawowej nr 1, której patronem jest Święty Jan Pawła II, burmistrz Łap Krzysztof Gołaszewski i sekretarz gminy Joanna Micota wspólnie z dyrektorem Danielem Gołaszewskim, wicedyrektor Ewą Niwińską i wicedyrektorem Dariuszem Rydzewskim upamiętnili tę ważną rocznicę, składając kwiaty i zapalając znicze przy pomniku Papieża. Do tej delegacji dołączyli też uczniowie ze szkolnej świetlicy.

Dnia 16 października 1978 r. metropolita krakowski kardynał Karol Wojtyła został wybrany na następcę św. Piotra i przyjął imię Jan Paweł II. Był to pierwszy od 1522 r. wybór kardynała spoza Włoch.

Rocznica tego wydarzenia była corocznym świętem Szkoły Podstawowej nr 1 z Oddziałami Integracyjnymi im. Świętego Jana Pawła II w Łapach. W tym roku z powodu obostrzeń epidemicznych musieliśmy zrezygnować z organizacji XIII edycji Biegów od Karolka do Karola oraz wieczornicy w budynku szkoły połączonej z przemarszem z relikwiami Patrona. Brakuje nam tego radosnego zamieszania, obchody Dnia Patrona organizujemy w tym roku
w kameralny sposób, m.in. wspominając poprzednie, radosne obchody.

Zakończeniem szkolnych obchodów czterdziestej drugiej rocznicy wyboru Karola Wojtyły na Stolicę Piotrową będzie msza św. o godz. 18.00 w dniu 16.10.2020r. w kościele p.w. Św. Krzyża w Łapach w intencji społeczności szkolnej z prośbą o Boże błogosławieństwo, dary Ducha Świętego oraz łaski płynące za pośrednictwem Patrona. Zapraszamy do wspólnej modlitwy.

Galeria – obchody Dnia Patrona 2017-2019

W ostatnich dniach zintensyfikowano prace przy budowie placu ćwiczeń Street Workout realizowanego przy naszej szkole przy ul. Matejki 19 ze środków Budżetu Obywatelskiego na 2020 r

Gorąco Dziękujemy wszystkim, którzy wsparli nasz pomysł i liczymy na Wasze głosy w kolejnych edycjach Budżetu Obywatelskiego.

Z okazji Dnia Edukacji Narodowej chciałbym złożyć wszystkim pracownikom szkoły wyrazy uznania i szacunku za trud codziennej pracy pedagogicznej i wychowawczej oraz zaangażowanie w codzienne funkcjonowanie szkoły. 

Dziękuję za wysiłek i oddanie w przekazywaniu wiedzy oraz wartości, które wpływają na rozwój młodego pokolenia, w szczególności w tych trudnych czasach pandemii.

Życzę wielu chwil radości, satysfakcji i sukcesów z pracy z dziećmi i młodzieżą.

Daniel Gołaszewski